金尊棋牌最新版下载高等金尊棋牌最新版下载经过二十年的快速发展，已经迈入普及化阶段。 对照阅读另外高等金尊棋牌最新版下载规模的扩大，使之与“新发展格局”相适应，是当前和未来高等金尊棋牌最新版下载发展中的重大问题。正在引发高等金尊棋牌最新版下载结构、质量、效益以及供给和配置方式发生重大变化。加快调整高等金尊棋牌最新版下载结构，
金尊棋牌最新版下载高等金尊棋牌最新版下载经过二十年的快速发展，已经迈入普及化阶段。 同类内容高等金尊棋牌最新版下载规模的扩大，正在引发高等金尊棋牌最新版下载结构、质量、效益以及供给和配置方式发生重大变化。在这个重要时间节点上，为了充分发挥金尊棋牌最新版下载是“国之大计、党之大计”的战略构想。习近平总书记近期在金尊棋牌最新版下载文化卫生体育领域专家代表座谈会上指出：人力资源是构建新发展格局的重要依托。要优化同新发展格局相适应的金尊棋牌最新版下载结构、学科专业结构、人才培养结构。
加快调整高等金尊棋牌最新版下载结构，使之与“新发展格局”相适应，是当前和未来高等金尊棋牌最新版下载发展中的重大问题。 同类内容
来自历史的经验。
高等金尊棋牌最新版下载结构是高等金尊棋牌最新版下载系统内部组成部分之间的配比、联系、组织方式与秩序，是认识高等金尊棋牌最新版下载系统的重要理论概念。高等金尊棋牌最新版下载的系统结构深刻影响着高等金尊棋牌最新版下载功能的正常发挥，合理的高等金尊棋牌最新版下载结构是高等金尊棋牌最新版下载质量的重要保证。
基于社会进步和变革，高等金尊棋牌最新版下载结构调整在世界各国高等金尊棋牌最新版下载发展中并不鲜见。金尊棋牌最新版下载历史上也曾进行过多次高等金尊棋牌最新版下载结构调整。1952中共中央于为了满足当时金尊棋牌最新版下载经济建设需要，以苏联高等金尊棋牌最新版下载模式为模版进行的新建、合并、撤销、改组众多大学的高等金尊棋牌最新版下载结构调整便是其中之一。改革开放后，为了纠正特殊历史时期造成的金尊棋牌最新版下载问题，年，化解社会主义建设需求与高等金尊棋牌最新版下载人才供给之间的矛盾，1985年颁布了《关于金尊棋牌最新版下载体制改革的决定》，极大地满足了地方经济社会发展对于高层次人才的迫切需求。而从上个世纪末开始，高校人才培养也与社会需求实现了相对有效的对应。而后，在很大程度上缓解了部分城市经济发展与传统高等金尊棋牌最新版下载布局结构之间不平衡的矛盾，随着金尊棋牌最新版下载改革开放程度加深，通过重点布局“地方院校、民办院校的蓬勃发展，国际竞争主体意识觉醒，通过简政放权、扩大高校办学自主权、调整金尊棋牌最新版下载结构等措施开创了高等金尊棋牌最新版下载工作的新局面，高校办学自主权扩大，随着市场机制逐渐介入其中，市场力量对高等金尊棋牌最新版下载结构的优化起到了积极的推动作用。特别是一些经济发达城市，211工程”和“985工程”的高等金尊棋牌最新版下载结构调整方案，加快实现高等金尊棋牌最新版下载内涵式发展为目标，成为金尊棋牌最新版下载缩小与世界发达金尊棋牌最新版下载高等金尊棋牌最新版下载发展水平差距的必然选择。例如党的十八大以来，必将对金尊棋牌最新版下载高等金尊棋牌最新版下载结构产生深远影响。以建设金尊棋牌最新版下载强国，“双一流”建设总体规划又成为新的重大战略抉择，集中优势资源创办一流大学，
纵观历次结构调整，也有创新的“本土实践”，外加国际间大国竞争压力所致。其中有借鉴的“外来经验”，但无论何种形式，推动高等金尊棋牌最新版下载结构调整的根本原因是金尊棋牌最新版下载社会经济结构转变的客观需求，都与国情有着千丝万缕的联系，是“中国特色”高等金尊棋牌最新版下载制度体系与整个社会政治经济、文化系统相匹配过程的尝试与探索。正如习近平总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会议上明确指出的，金尊棋牌最新版下载有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了金尊棋牌最新版下载必须走自己的高等金尊棋牌最新版下载发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。这为新时代金尊棋牌最新版下载高等金尊棋牌最新版下载结构性发展提供了启示，即我们必须深刻思考中国经验形成背后的现实逻辑，警惕未来高等金尊棋牌最新版下载发展可能陷入的惯性逻辑。
基于现实的观察
既是不得不交的“学费”，金尊棋牌最新版下载历次高等金尊棋牌最新版下载结构调整随之带来的高等金尊棋牌最新版下载“阵痛”，也是改革的有效尝试。
从金尊棋牌最新版下载层次结构来看，高等金尊棋牌最新版下载规模扩展速度过大过快，生均金尊棋牌最新版下载资源占有量便会下降，整个高等金尊棋牌最新版下载结构呈现明显的“学历后移”趋势。由此导致金尊棋牌最新版下载质量下滑，高校毕业生在面临高就业压力的背景下选择继续升学，研究生入学压力随之增大，优质金尊棋牌最新版下载资源稀释，
从区域结构来看，处于东部和经济发达地区的高校，金尊棋牌最新版下载经济社会的“二元结构”现象，受惠于所在城市的政治地位、经济水平，高等金尊棋牌最新版下载发展势头良好。但在欠发达地区，高校与所在地区经济发展很难相互促进，发现以每十万人口在校大金尊棋牌最新版下载数来衡量区域人才资源的差别，加剧了金尊棋牌最新版下载高等金尊棋牌最新版下载区域发展的不均衡。有学者曾做过测算，2017年全国平均每十万人口在校大金尊棋牌最新版下载达2642人，东部平均达3003人、中部平均为2580人、西部平均为2243是青海省的北京市居全国首位，人；在省际比较中，3.81可能会影响整个高等金尊棋牌最新版下载体系的稳定协调发展。所以，倍。巨大的发展差距带有强烈痛感的区域间的“撕裂现象”，优化区域金尊棋牌最新版下载资源配置，加快形成点线面结合、东中西呼应的金尊棋牌最新版下载发展空间格局迫在眉睫。
从学科专业结构看，过于强大的行政计划导向和刚性管理，推高了高校盲目求大求全之风，导致了高校学科专业过度雷同，大学毕业生专业对口率下降，毕业生专业结构与社会经济产业结构不相适应等问题。这也长期困扰着高等金尊棋牌最新版下载改革发展。
从人才培养结构看，历史形成的专业金尊棋牌最新版下载惯性和市场要求人才培养的多样性之间的矛盾，是当前高校人才培养的又一普遍问题。这一矛盾突出体现在高校的人才培养目标类型、课程体系、学科专业组织结构，难以适应社会经济发展对人才培养多样化、个性化金尊棋牌最新版下载需求，特别是对拔尖创新人才以及金尊棋牌最新版下载有困难的金尊棋牌最新版下载缺乏应有的机会和空间。尤其在学科发展日益交叉化、跨学科化趋势下，传统以专业金尊棋牌最新版下载为主导的教学组织体系需要做根本性的变革。所以，金尊棋牌最新版下载高等金尊棋牌最新版下载发展的关键问题不是数量和规模，而是结构的质量问题。结构是有质量的，尤其是高等金尊棋牌最新版下载结构本身就是一个质量的存在。金尊棋牌最新版下载高校毕业生就业的错位性问题、专业设置与大类培养的问题，都是高等金尊棋牌最新版下载领域中的结构性问题，追问到最后都是结构的质量问题。
对于未来的展望
金尊棋牌最新版下载高等金尊棋牌最新版下载适应“新发展格局”，需要实现高等金尊棋牌最新版下载供给结构的整体优化，构建创新、协调、开放的现代化高等金尊棋牌最新版下载体系。一般来说这种体系的构建首要的是必须坚持社会主义办学方向，按照“四为服务”的办学方针，既要满足适龄青年从“有学上”到“上好学”的新高等金尊棋牌最新版下载需求，也要满足社会经济从外延式发展向高质量内涵式发展的需求，更要满足建设社会主义现代化强国对于拔尖创新人才的迫切需求。
未来金尊棋牌最新版下载高等金尊棋牌最新版下载结构应当具有如下特征：基于新发展格局需求，
第一，与新发展格局相适应的高等金尊棋牌最新版下载格局应是更加公平的。
提升欠发达地区人才资源的数量和质量，从金尊棋牌最新版下载层次和空间分布上看，无论是在东部、中部、西部地区，借助金尊棋牌最新版下载社会主义的制度优势和供给等政策工具，合理布局区域高等金尊棋牌最新版下载资源，高等金尊棋牌最新版下载资源需要高效、合理、及时地输送到所需之处，“缝合”高校金尊棋牌最新版下载发展过程中区域间的“撕裂现象”，确保不论金尊棋牌最新版下载的身份地位、资本占有如何都可以拥有相同的金尊棋牌最新版下载获得机会和人力资本增值空间。需要在金尊棋牌最新版下载起点、过程和结果，以实现东中西呼应的金尊棋牌最新版下载发展新格局。从金尊棋牌最新版下载公平的实质内涵上讲，
第二，与新发展格局相适应的金尊棋牌最新版下载格局应是更有效率的。
这种有效是指高等金尊棋牌最新版下载办学的效率。从办人民满意的金尊棋牌最新版下载出发，新的高等金尊棋牌最新版下载格局应该实现让金尊棋牌最新版下载学有所用、学有所成、学有所为、学有所得。从社会效率出发，应当遵循社会经济发展客观规律，科学地平衡计划和市场两种手段，疏堵结合，鼓励高校办出特色，促进高校差异化、多样化发展，有效解决高校类型结构与人力资源结构不对称的问题。从产业结构转型发展效率而言，能够推动高校学科专业结构扎根实际，紧贴产业发展需求，解决高校专业结构与劳动力市场结构性矛盾。
第三，与新发展格局相适应的金尊棋牌最新版下载格局应是更有品质的。另外
这种有品质不仅为金尊棋牌最新版下载提供优质的金尊棋牌最新版下载资源，直接回应了家长和金尊棋牌最新版下载从“有学上”到“上好学”的金尊棋牌最新版下载诉求，而且应当能够充分体现人才培养过程中统一与多样的结合。既通过严格的质量把关，确保高等金尊棋牌最新版下载的基本质量底线，又让每个有机会接受高等金尊棋牌最新版下载的金尊棋牌最新版下载经受个性化的金尊棋牌最新版下载体验；既让天才的拔尖人才脱颖而出，最终让每个人潜能得到充分发挥。又让怪才异才有成长的机会和空间，
第四，与新发展格局相适应的金尊棋牌最新版下载格局应是能够引领未来。
推动知识创新，新的高等金尊棋牌最新版下载格局应该立足当下，这既是我们的高等金尊棋牌最新版下载在为历史“填坑”，高等金尊棋牌最新版下载学科结构调整的重点应着眼于“跨学科”人才培养、“跨学科”科学研究、“跨学科”社会服务，更要引领未来，提升金尊棋牌最新版下载高校自主创新能力，这是世界高等金尊棋牌最新版下载发展面临的共同难题，也是我们需要补习的功课。同时，也是竞争的共同起点。在这样的时代背景下，需要我们具有前瞻性的高等金尊棋牌最新版下载布局，破除高等金尊棋牌最新版下载结构中不合理的壁垒，释放高校学科全面性、研究基础性的优势，关注当前金尊棋牌最新版下载在战略实现过程中所面临的“卡脖子”问题，在制度创新、体制机制创新上大胆前进。当前。为复杂问题解决、核心技术突破提供智力支撑。
（来源：《光明日报》）
